Gràcies per demanar-nos la música que us agradaria escoltar a les entrades i sortides. Podeu continuar fent-ho i miraré de buscar-les pel curs vinent. Ho podeu fer a través d'aquest mateix blog.
Aquesta
setmana ha fet 100 anys del naufragi del Titànic i escoltarem el tema principal
de la pel·lícula del mateix nom, que ara podem tornar a veure als cinemes en
format 3D.
Amb aquest tema i d'altres dediquem la setmana a la música que ha
acompanyat el cinema, ajudant a transmetre emocions i sentiments a l'espectador.
SETMANA DEL 16
AL 20 D’ABRIL
DILLUNS:
TITÀNIC: My heart Will Go On. (James Horner)
DIMARTS: HARRY POTTER AND THE CHAMBER OF
SECRETS. Fawkes the Phoenix. (John Williams)
DIMECRES:
TITÀNIC: My heart Will Go On. (James Horner).
DIJOUS:
GLADIATOR. Tema central. (Zimmer/Gerard/Baldet)
DIVENDRES:
TITÀNIC: My heart Will Go On. (James Horner)
El passat dilluns 26 de març a les 7 de la tarda es va presentar al Pavelló de hoquei de les Comes la desena edició de la Cantata escolar. Activitat organitzada per l’ajuntament d’Igualada amb la col·laboració de l’ajuntament de Vilanova del Camí i el suport de l'ESCORXADOR: el centre de creació i formació artística que aglutina les escoles municipals d’art, música i teatre d’Igualada.
Hi van participar al voltant de 700 alumnes de 4t de primària de les escoles d'Igualada i Vilanova del Camí.
L'ESCENARI PREPARAT, I EL PÚBLIC QUE JA COMENÇAVA A ENTRAR.
Des del mes de setembre els alumnes de quart han preparat amb molta il·lusió la part plàstica i musical amb les seves mestres.
En aquesta edició s'interpretà Till Eulenspieguel; cantata per a cor infantil, narrador, conjunt instrumental i piano.
Ha estat una gran experiència que mestres, alumnes i famílies assistents de ben segur no oblidarem!
Aquest any dins de l'hora de tallers (educació visual i plàstica), cinquè i sisè hem treballat el musical. Per fer-ho hem seguit aquests passos:
1. Què és un musical per a mi? Compartim les respostes.
2. Veiem un vídeo i llegim sobre el tema, afegint informació complementària.
3. Triem un tema del musical Grease, n'adaptem la lletra i entre tots el cantem i pensem quines coreografies o moviments hi poden anar bé.
4. Després d'assajar , ho hem representat davant d'un petit grup de nens/es de cicle inicial o infantil. Ens han aplaudit molt!
Hem après que:
- Un musical és un espectacle molt complex i complet, on hi ha implicades moltes vessants artístiques: cant, dansa, música, vestuari, decoració..... - És difícil combinar la veu amb el moviment. - És un treball cooperatiu, ja que cadascú hi pot aportar el que sap fer més bé i aprendre dels altres.
I sobretot ens hem divertit assajant, equivocant-nos i fent la representació final.
Com que els nens i nenes de cicle mitjà estan estudiant els animals del mar, des de l'àrea de música treballarem aquesta peça de l'aquari.
L'aquari forma part d'una obra anomenada "El Carnaval dels animals", suite que els nens coneixen perquè han anat escoltant algunes de les seves parts: l'elefant, el cigne, el lleó...
Aneu-la escoltant imaginant-vos que sou al fons del mar i que intenteu pujar per atansar-vos al sol, que es veu lluny a través de l'aigua